DESCRIZIONE
Il libro, di cui è autrice un’illustre esperta, la sessuologa e psicoterapeuta Roberta Giommi, da oltre vent’anni direttrice dell’Istituto Internazionale di Sessuologia, ha lo scopo di costruire un percorso di consapevolezza dei ragazzi e delle ragazze rispetto allo sviluppo psicofisico, alla sessualità e all’affettività. Pertanto si propone di stimolare la conoscenza e la riflessione su questi aspetti della crescita.
DA SOTTOLINEARE
• La completezza della trattazione che, scandita in quattro parti (Crescere nella mente e nel corpo, Vivere la sessualità, Conoscere sé stessi e conoscere gli altri, La sessualità cattiva), fornisce conoscenze, occasioni di riflessione e risposte alle domande più frequenti e a quelle più difficili, avvalendosi tra l’altro di schede di approfondimento su temi specifici (come la vaginite, l’acne, l’interruzione volontaria di gravidanza).
• Le due diverse tipologie di rubriche: Sapere per crescere (che informa sulla salute in genere e sui malesseri delle ragazze e dei ragazzi in particolare); …sarà vero o sarà falso? (che combatte gli stereotipi e sostituisce alle tante informazioni scorrette quelle corrette).
• L’operatività cui è improntato il libro, le cui verifiche (alcune di autoapprendimento, altre del tipo Conoscersi – cambiare) sono state
concepite per produrre non solo un rinforzo cognitivo ed emotivo, ma anche una condivisione delle conoscenze acquisite.
STRUMENTI PER L’INSEGNANTE
• Indicazioni per l’insegnante descrive dettagliatamente le finalità dell’opera e contiene suggerimenti volti a facilitare il docente in una programmazione personalizzata e funzionale alle esigenze della classe in cui opera.
DA SOTTOLINEARE
• La completezza della trattazione che, scandita in quattro parti (Crescere nella mente e nel corpo, Vivere la sessualità, Conoscere sé stessi e conoscere gli altri, La sessualità cattiva), fornisce conoscenze, occasioni di riflessione e risposte alle domande più frequenti e a quelle più difficili, avvalendosi tra l’altro di schede di approfondimento su temi specifici (come la vaginite, l’acne, l’interruzione volontaria di gravidanza).
• Le due diverse tipologie di rubriche: Sapere per crescere (che informa sulla salute in genere e sui malesseri delle ragazze e dei ragazzi in particolare); …sarà vero o sarà falso? (che combatte gli stereotipi e sostituisce alle tante informazioni scorrette quelle corrette).
• L’operatività cui è improntato il libro, le cui verifiche (alcune di autoapprendimento, altre del tipo Conoscersi – cambiare) sono state
concepite per produrre non solo un rinforzo cognitivo ed emotivo, ma anche una condivisione delle conoscenze acquisite.
STRUMENTI PER L’INSEGNANTE
• Indicazioni per l’insegnante descrive dettagliatamente le finalità dell’opera e contiene suggerimenti volti a facilitare il docente in una programmazione personalizzata e funzionale alle esigenze della classe in cui opera.









