Questo testo si indirizza agli studenti di scuola media superiore con conoscenze di livello pre-intermedio dell'inglese.

Il volume è articolato in 30 unità, suddivise in 6 aree tematiche e lessicali (tempo libero, i giovani, la società, l'ambiente, problemi sociali e del mondo).

I testi dei Readings, sempre autentici, sono tratti da un'ampia gamma di fonti (riviste per adolescenti, quotidiani, brochures, volantini, siti internet, giornali di moda, ecc.).

L'impostazione didattica è ispirata ai seguenti obiettivi:

• riflessione su problematiche legate all'esperienza degli adolescenti e alla recente attualità;

• avvicinamento a testi (per di più giornalistici) autentici attraverso attività didattiche;

• sviluppo di diverse modalità di lettura e di ascolto (globale, selettiva, analitica);

• acquisizione di strategie di apprendimento e consolidamento delle risorse lessicali (deduzione, analisi morfologica, combinazione in sintagmi e espressioni fisse e idiomatiche, ecc.)

In particolare, quest'ultimo obiettivo è affidato alla sezione Vocabulary development, che presenta una vasta gamma di esercizi ispirati ai principi del lexical approach. Le pagine in appendice propongono varie tecniche pratiche per registrare e catalogare il materiale lessicale acquisito. All'interno di ogni unità la sezione Focus on Language è dedicata al consolidamento delle strutture grammaticali, morfologiche e discorsive.

Il consolidamento dell'abilità di comprensione orale è affidata a dei brani di Listening recitati da speakers madrelingua.

Corredano le unità dei Tips: strategie di apprendimento per incoraggiare gli studenti a riflettere sui meccanismi della lingua.