Il volume presenta una proposta completamente innovativa per fare geometria con Cabri. La sua caratteristica essenziale è la strettissima corrispondenza tra l'utilizzo del software e lo sviluppo teorico: si parte dal costruire con Cabri un oggetto geometrico, per poi scoprire le sue proprietà e infine dimostrarle. Per questo motivo ogni unità didattica si compone di tre parti intimamente connesse: le schede di Cabri, la parte teorica, gli esercizi.
Il volume, suddiviso in 13 unità, tratta in maniera completa i risultati classici della geometria euclidea piana, offrendo inoltre numerosi spunti innovativi.
Il materiale presentato nel testo è ampiamente sperimentato in classe; l'esperienza mostra come questo approccio attragga e coinvolga gli studenti, migliorando l'efficacia didattica.
La parte teorica è sviluppata con un linguaggio semplice, ma estremamente preciso.
I numerosi esercizi sono di diverse tipologie: dimostrazioni e costruzioni, domande aperte di teoria, quesiti a risposta multipla, studio di casi particolari.
Il volume è corredato da una Guida per l'insegnante, che illustra le caratteristiche e il possibile utilizzo di ogni unità: prerequisiti, collocazione nel programma, spunti didattici, approfondimenti; fornisce le soluzioni degli esercizi numerici e una traccia di svolgimento degli esercizi più impegnativi.
Il volume è accompagnato da un CD-ROM contenente, tra l'altro, materiale utile per il percorso con Cabri (figure, macro e menu) e oltre 90 figure relative alle schede e agli esercizi.
La prima parte presenta contenuti di tipo tradizionale, ma è quella più nuova dal punto di vista metodologico. Infatti l'interazione Cabri-teoria in questi capitoli è totale: la costruzione di un nuovo oggetto in Cabri si accompagna alla sua introduzione teorica.
Nell'unità didattica La misura di un segmento e il teorema di Talete viene introdotta la misura di segmenti e angoli in modo facile e moderno (rispetto alla tradizionale teoria delle grandezze).
Le unità seguenti (Punti notevoli di un triangolo, Circonferenza e cerchio, L'equiscomponibilità e la misura delle aree) sono abbastanza indipendenti tra di loro, consentendo un utilizzo personalizzato.
I risultati dell'unità La similitudine sono quelli classici e sono presentati in modo da evidenziare una visione unitaria e chiara dei concetti.


