Corsi di formazione per Insegnanti

Percorsi formativi pensati dai docenti che desiderano acquistare le fondamentali competenze digitali per la didattica

I corsi di aggiornamento per insegnanti proposti da Scuolabook Formazione sono il frutto delle migliori esperienze italiane di didattica digitale. Attraverso modelli e suggerimenti che nascono dalla realtà quotidiana, raccontano in modo chiaro e immediatamente replicabile le buone pratiche sperimentate sul campo dai docenti.

Che cos'à il Cloud? Che cosa sono le OER? Come imparare a creare lezioni digitali? Quali sono gli strumenti migliori per gestire test e verifiche interattive? Come e dove scegliere i contenuti nel web? Nei corsi di formazione per docenti del catalogo Scuolabook Formazione troverete tutte le risposte a queste e a molte altre domande.

Competenze digitali

Gli ambienti di apprendimento

DURATA: 25 ore - sessione in presenza di 3 ore + percorso online sulla piattaforma Scuolabook Network

Il digitale è entrato a far parte delle vite di tutti noi: escluderlo dalla scuola e dalla didattica sarebbe un rischio ed un errore: un rischio, perché il gap che si sta creando tra insegnanti e studenti potrebbe diventare incolmabile; un errore, perché gli alunni continuerebbero a muoversi in maniera scomposta e acritica, in un contesto che richiede proprio la mediazione dei docenti. Il corso ha quindi l'obiettivo di far comprendere le potenzialità del digitale come risorsa di gestione dell'apprendimento, a partire dalla analisi delle piattaforme di didattica, che sono un validissimo e potentissimo alleato.

  1. 1. Ambienti e piattaforme didattiche
  2. 2. I contenuti didattici digitali
  3. 3. 5 buoni motivi per lavorare in una piattaforma
  4. 4. Scegliere un ambiente di apprendimento: suggerimenti, consigli ed esempi

CODICE: SBKDOC0101

Licenza annuale valida per tutti i docenti della scuola

Competenze digitali

Creare e gestire percorsi e lezioni digitali

DURATA: 25 ore - sessione in presenza di 3 ore + percorso online sulla piattaforma Scuolabook Network

Che cosa vuol dire creare una lezione o un percorso digitale? Come utilizzare strumenti e contenuti per costruire oggetti digitali efficaci dal punto di vista pedagogico e che contribuiscano al successo formativo dei propri studenti? Il corso ha come obiettivo condurre i partecipanti a sfruttare al meglio le opportunità fornite da un uso consapevole del web per la creazione di attività didattiche.

  1. 1. Prima di cominciare: gli ambienti di apprendimento
  2. 2. La progettazione
  3. 3. Il reperimento e la produzione dei contenuti
  4. 4. L'aggregazione di contenuti
  5. 5. L'assegnazione e il monitoraggio

CODICE: SBKDOC0102

Licenza annuale valida per tutti i docenti della scuola

Competenze digitali

Valutare in digitale

DURATA: 25 ore - sessione in presenza di 3 ore + percorso online sulla piattaforma Scuolabook Network

Sfruttare il digitale per la gestione di compiti e verifiche è sicuramente un modo per risparmiare tempo, grazie al riuso e alla condivisione degli esercizi. Questo corso mostra le logiche progettuali e le modalità operative per realizzare e riutilizzare al meglio gli esercizi in digitale.

  1. 1. Perchè creare test e verifiche interattive
  2. 2. Tipologie di esercizi interattivi
  3. 3. Creazione e gestione di compiti e gruppi di compiti
  4. 4. Organizzare le prove comuni di Istituto

CODICE: SBKDOC0103

Licenza annuale valida per tutti i docenti della scuola

Competenze digitali

Competenze in digitale

DURATA: 25 ore - sessione in presenza di 3 ore + percorso online sulla piattaforma Scuolabook Network

Il corso affronta il tema della didattica per competenze, parlando dei problemi di realizzazione di una didattica che sulla carta è vincente, ma che nella pratica può andare incontro a difficoltà e inefficienze. I partecipanti scopriranno un modo pratico di progettare e realizzare percorsi per lo sviluppo di competenze, che siano riusabili e soprattutto adattabili alle esigenze delle diverse classi che si avvicendano nella vita professionale di un docente.

  1. 1. Competenze: cosa sono e quali promuovere
  2. 2. Unità Didattiche di Apprendimento e valutazione delle competenze
  3. 3. Un caso di studio: Unità di Apprendimento sulla simulazione d'impresa
  4. 4. Strumenti digitali per la didattica delle competenze
  5. 5. Le competenze in piattaforma

CODICE: SBKDOC0104

Licenza annuale valida per tutti i docenti della scuola

CONTENUTI E STRUMENTI DIDATTICI DIGITALI

Le OER e le risorse didattiche del web

DURATA: 25 ore - sessione in presenza di 3 ore + percorso online sulla piattaforma Scuolabook Network

Che cosa sono le risorse educative aperte (OER - Open Educational Resources)? Perché ha senso implementare nel tuo lavoro quotidiano pratiche educative aperte? Come risparmiare tempo e ottenere il massimo dalle esperienze condivise con altri docenti? Un percorso per imparare a cercare, riconoscere, usare e riusare al meglio le pressoché infinite risorse del web, per una didattica potenziata e coinvolgente.

  1. 1. Breve storia delle Risorse Educative Aperte (OER)
  2. 2. Una questione di licenze: copyright e creative commons
  3. 3. Cercare, valutare, usare le OER
  4. 4. Non solo utilizzatori: condivisione e successo educativo

CODICE: SBKDOC0105

Licenza annuale valida per tutti i docenti della scuola

CONTENUTI E STRUMENTI DIDATTICI DIGITALI

Passepartout digitale

DURATA: 25 ore - sessione in presenza di 3 ore + percorso online sulla piattaforma Scuolabook Network

Il corso nasce dall'esperienza dell'Autore come docente, formatore e "youtuber della didattica", nata con il successo del bellissimo canale "APP per prof". La prima parte del corso ha carattere introduttivo e approfondisce i vantaggi connessi alla conoscenza e all'utilizzo degli applicativi per una didattica innovativa e coinvolgente, a misura di qualsiasi docente. La seconda offre una panoramica dei servizi e degli strumenti più utili presentati per ambito di lavoro e utilizzo metodologico.

  1. 1. Il valore aggiunto delle TIC
  2. 2. Come valutare e scegliere uno strumento online per la didattica
  3. 3. Raccontare: lo storytelling
  4. 4. Rappresentare: le infografiche
  5. 5. Schematizzare: mappe e non solo
  6. 6. Valutare: quiz e portfolio digitali

CODICE: SBKDOC0106

Licenza annuale valida per tutti i docenti della scuola

Competenze digitali

Cybersecurity nel mondo interconnesso

DURATA: 25 ore online

Questo corso introduce le tematiche legate alla sicurezza informatica, offrendo informazioni utili all’uso consapevole delle nuove tecnologie, azioni pratiche per proteggere se stessi e chi ci sta intorno, esempi di cronaca e spunti di riflessione sulla vita di tutti i giorni.

Computer, smartphone, Internet e social network fanno parte della vita di tutti: per questo è importante saper utilizzare gli strumenti informatici per metterci al riparo da frodi, attacchi alla privacy e dalle altre minacce del mondo digitale.

  1. 1. Sicurezza e privacy
  2. 2. Il digitale nelle nostra vita
  3. 3. Informazioni e identità
  4. 4. I rischi che ci circondano
  5. 5. Buone pratiche

CODICE: SBKDOC010730740

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I Suoi dati personali potranno essere trattati per finalità ricomprese nei rapporti contrattuali tra le parti, di cui di seguito se ne descrivono alcune a solo titolo di esempio, ma non esaustivo:

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  3. consulenti;
  4. dealer;
  5. partner (anche all’estero) di progetti di ricerca
  6. Autorità per le Garanzie nelle Comunicazioni (AGCOM) ed ogni altro soggetto pubblico legittimato a richiedere i dati;

 

5. Diritti dell'interessato

5.1  Art.15 (diritto di accesso),16 (diritto di rettifica) del Reg.UE 2016/679

L'interessato ha il diritto di ottenere dal titolare del trattamento la conferma che sia o meno in corso un trattamento di dati personali che lo riguardano e in tal caso, di ottenere l'accesso ai dati personali e alle seguenti informazioni:

  1. le finalità del trattamento;
  2. le categorie di dati personali in questione;
  3. i destinatari o le categorie di destinatari a cui i dati personali sono stati o saranno comunicati, in particolare se destinatari di paesi terzi o organizzazioni internazionali;
  4. il periodo di conservazione dei dati personali previsto oppure, se non è possibile, i criteri utilizzati per determinare tale periodo;
  5. l'esistenza del diritto dell'interessato di chiedere al titolare del trattamento la rettifica o la cancellazione dei dati personali o la limitazione del trattamento dei dati personali che lo riguardano o di opporsi al loro trattamento;
  6. fil diritto di proporre reclamo a un'autorità di controllo;

 

5.2 Art. 17 (diritto alla cancellazione, diritto all'oblio) del Reg.UE 2016/679

L'interessato ha il diritto di ottenere dal titolare del trattamento la cancellazione dei dati personali che lo riguardano senza ingiustificato ritardo e il titolare del trattamento ha l'obbligo di cancellare senza ingiustificato ritardo i dati personali, se   sussiste uno dei motivi seguenti:

  1. i dati personali non sono più necessari rispetto alle finalità per le quali sono stati raccolti o altrimenti trattati;
  2. l'interessato revoca il consenso su cui si basa il trattamento conformemente  all'articolo  6, paragrafo, lettera  a), o  all'articolo  9, paragrafo  2, lettera   a) del Reg. UE 2016/679, e  se non  sussiste  altro  fondamento   giuridico  per  il trattamento;
  3. l'interessato si oppone al trattamento ai sensi dell'articolo 21, paragrafo 1 del Reg. UE 2016/679, e non sussiste alcun motivo legittimo prevalente per procedere al trattamento, oppure si oppone al trattamento ai sensi dell'articolo 21, paragrafo 2 del Reg. UE 2016/679;
  4. i dati personali sono stati trattati illecitamente;
  5. i dati personali devono essere cancellati per adempiere un obbligo legale previsto dal diritto dell'Unione o dello Stato membro cui è soggetto il titolare del trattamento;
  6. i dati personali sono stati raccolti relativamente all'offerta di servizi della società dell'informazione di cui all'articolo 8, paragrafo1 del Reg. UE 2016/679

 

5.3 Diritto di cui all' art.18 (diritto di limitazione di trattamento) del Reg.UE 2016/679 

L'interessato ha il diritto  di ottenere dal titolare del trattamento la limitazione del trattamento quando ricorre una delle seguenti ipotesi:

  1. l'interessato contesta l'esattezza dei dati personali, per il periodo necessario al titolare del trattamento per verificare l'esattezza di tali dati personali;
  2. il trattamento è illecito e l'interessato si oppone alla cancellazione dei dati personali e chiede invece che ne sia limitato l'utilizzo;
  3. benché il titolare  del trattamento  non ne abbia  più bisogno ai fini del trattamento, i dati personali sono necessari all'interessato per l'accertamento, l'esercizio o la difesa di un diritto in sede giudiziaria;
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5.4 Diritto di cui all'art.20 (portabilità dei dati) del Reg.UE 2016/679

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