La zona di lettura è quella particolare condizione psicofisica che ogni persona può sperimentare
quando si immerge completamente in un libro. Si tratta di un'esperienza ben nota a chi legge
abitualmente per il semplice piacere di farlo e non, come spesso accade a scuola, per compilare
schede di lettura o svolgere esercizi di analisi del testo. Per far sì che ogni studente faccia
esperienza della zona di lettura, approfittando di tutte le opportunità offerte da un'attività di
lettura costante, autonoma e intensiva, le autrici di questo testo illustrano il funzionamento
del laboratorio di lettura e mostrano alcune strategie e tecniche che i docenti possono mettere
in atto nelle loro classi: la lettura di testi scelti liberamente da una biblioteca di classe ricca e
variegata, il booktalk, il taccuino dello scrittore, le minilezioni sulla lettura e altri accorgimenti
pratici realizzabili da ogni docente che abbia l'ambizione di formare lettrici e lettori appassionati
per la vita.
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Nancie Atwell è l'insegnante vincitrice della prima edizione del Global Teacher Prize. Autrice di
numerosi saggi e manuali sull'insegnamento della lettura e della scrittura, ha iniziato a insegnare nel
1973 e nel 1990 ha fondato il Center for Teaching and Learning (CTL) di Edgecomb, nel Maine (USA),
una scuola sperimentale per la formazione dei docenti.
Anne Atwell Merkel, insegnante di scrittura, lettura e storia al Center for Teaching and Learning,
da alcuni anni si occupa della diffusione dei metodi di insegnamento della scrittura e della lettura del
centro, gestendo i rapporti con insegnanti di tutto il mondo.
