Capire la storia è organizzato in lezioni brevi, grandi temi e schede di storia settoriale. Ciò consente di programmare il lavoro con elasticità, eventualmente selezionando le lezioni utili al proprio percorso didattico e concentrando l’attenzione sui grandi temi e sui percorsi di storia settoriale.
La storia generale. I contenuti della storia generale sono sviluppati attraverso lezioni brevi, di quattro pagine, e grandi temi, che affrontano in modo più disteso i nodi fondamentali della vicenda storica. Le competenze disciplinari sono costantemente attivate da apposite rubriche: mappe concettuali e sintesi, date chiave e linee del tempo, focus cartografici, fonti e documenti, anche con lettura guidata, confronti ieri/oggi. Grande attenzione è dedicata alla costruzione di un lessico disciplinare.
La storia settoriale. Schede di storia settoriale analizzano l’evoluzione dell’organizzazione economica, sociale e del territorio, anche con "casi-studio" di storia locale, e aiutano a comprendere i principali cambiamenti apportati dalle innovazioni tecnico-scientifiche, anche in relazione all’ambiente. L’uso di grafici e tabelle offre la possibilità di familiarizzare con gli strumenti delle scienze storico-sociali.
Cittadinanza, Costituzione, competenze. Le tematiche di Cittadinanza e Costituzione vengono affrontate rilevandone l’attualità o riflettendo sulle trasformazioni intervenute nel tempo. Le attività dei Laboratori a conclusione di ciascuna unità sono suddivise per tipologie che richiamano le competenze previste dai documenti ministeriali, con particolare attenzione alle competenze di cittadinanza.
Infine, l’Unità in breve è funzionale tanto al ripasso quanto alla trattazione breve di argomenti.
La Guida per l’insegnante contiene proposte di programmazione per competenze, strumenti per insegnare (tra cui materiali per il CLIL, suggerimenti per l’uso della LIM, una sitografia ragionata, introduzione alla storia locale, schede con esercitazioni sul mondo del lavoro), verifiche di unità e le soluzioni degli esercizi del manuale.
LIMBOOK
Per il lavoro in classe è fornito al docente un LIMBOOK, un DVD-Rom che contiene il pdf sfogliabile di ogni volume del corso, arricchito da materiali multimediali e interattivi:
- lezioni in PowerPoint personalizzabili
- carte storiche e linee del tempo interattive
- filmati, animazioni, percorsi per immagini
- fonti anche con analisi interattiva e letture storiografiche
- carte geopolitiche attuali navigabili
- esercizi interattivi
Si può usare con la
LIM (Lavagna interattiva multimediale), oppure con
PC e videoproiettore.
Indice del volume- Unità 1 - L'età dell'assolutismo
- Unità 2 - L'Europa del Settecento
- Unità 3 - L'età delle rivoluzioni
- Unità 4 - L'Europa da Napoleone al 1848
- Unità 5 - Il Risorgimento italiano
- Unità 6 - La nascita dell'Europa industriale
- Unità 7 - Le trasformazioni sociali e politiche
- Unità 8 - La seconda rivoluzione industriale e la società di massa
- Unità 9 - L'età dell'imperialismo
- Unità 10 - L'Italia liberale
