PRODUZIONI VEGETALI - NovitĂ  2014: Volume C Coltivazioni arboree (ME book e CDI)

PRODUZIONI VEGETALI - NovitĂ  2014: Volume C Coltivazioni arboree  (ME book e CDI)

COLTIVAZIONI ARBOREE

Roberto Spigarolo • Poseidonia Scuola

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e-ISBN: 9788848259798
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Descrizione

Per il 2° biennio e 5° anno degli Istituti tecnologici, indirizzo Agraria, Agroalimentare e Agroindustria (tutte le articolazioni).

Un testo fortemente innovativo, adeguato alle Linee guida e attento e alle nuove istanze di formazione didattica.

Il Volume di Agronomia generale (Vol. A) è organizzato "a spirale", in tre parti: Risorse (base scientifica), Tecniche (base tecnico-professionale) e Sistemi (risorse + tecniche di organizzazione aziendale). Il percorso, in tal modo, allarga progressivamente la lente di osservazione: alla conoscenza delle risorse climatiche corrisponde quella sulle tecniche di utilizzo, alla conoscenza delle risorse pedologiche corrisponde quella sulle tecniche di lavorazione ecc.

La trattazione delle Coltivazioni erbacee (Vol. B) è sistematica: parte dall'origine e dall'addomesticazione di ogni singola pianta, ne analizza le caratteristiche morfo-fisiologiche e conclude con i cicli di coltivazione effettuati con le tecniche più all'avanguardia.

La Guida per il docente contiene: una spiegazione dettagliata del materiale digitale collegato al corso e proposte per la sua utilizzazione in classe e/o a casa, con percorsi didattici diversificati; proposte per la valutazione e il controllo della validità dei test.

NOVITA' 2014

Volume C - Coltivazioni arboree
Dopo una parte generale, il volume affronta in modo sistematico le coltivazioni più importanti dal punto di vista della estensione produttiva e dell'importanza economica.

Tutti i volumi del corso sono arricchiti da Contenuti Digitali Integrativi, nel dettaglio, per il volume del 5° anno, sono disponibili:
Archivio digitale di immagini di settore: utile per la ricerca, l'analisi e il confronto delle varie specie
Test interattivi autocorrettivi
Verifiche di fine Unità da somministrare attraverso la Classe virtuale

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