È costante preoccupazione degli autori:
• suscitare negli studenti una mentalità nuova che li abiliti a cercare,
tra le chiavi ermeneutiche della realtà, anche quella religiosa;
• offrire agli studenti esemplificazioni sufficienti e utili per avviare
un autonomo processo di rielaborazione, di sintesi e di valutazione critica
della realtà circostante;
• proporre ai giovani una risposta, il più possibile esauriente, alle principali tematiche e alle domande afferenti alla sfera religiosa tipiche del mondo giovanile, senza tralasciare di suscitare interessi culturali e stimoli
alla ricerca.
A tale riguardo, particolare cura è posta nella contestualizzazione
degli argomenti con l’inserimento nelle varie unità di fatti di cronaca
e avvenimenti di rilievo culturale, riportati da quotidiani e riviste,
con lo scopo di suscitare discussione, chiarire, approfondire.
Attraverso i Documenti e le schede di approfondimento sono forniti forti stimoli culturali e di indagine personale.
Lo stesso apparato di verifica sollecita la capacità degli studenti
di applicare i contenuti proposti ad altri ambiti di riferimento,
di divenire consapevoli e interiorizzare i valori umani e religiosi proposti,
di trarre dagli argomenti disciplinari validi stimoli formativi.
