Contrariamente ad altri manuali, che sono adattamenti di testi destinati al triennio, l'opera è stata pensata appositamente per gli studenti del I biennio e propone un linguaggio semplice, ma rigoroso.
La materia è organizzata in tre parti (Astronomia, Scienze della Terra e Biologia) e si articola in segmenti di estensione adeguata all'età degli studenti.
Nel testo sono presenti diversi supporti didattici:
- un breve testo introduttivo collega le diverse parti tra loro;
- all'inizio di ogni tema sono indicati i prerequisiti e le competenze e viene proposta una sintesi grafica iniziale dei principali argomenti trattati;
- all'inizio di ogni capitolo è presente un sommario e sono elencate le competenze che gli studenti dovranno possedere alla fine dello studio;
- sono presenti numerosi approfondimenti brevi, con curiosità ed esempi della realtà quotidiana;
- un apparato iconografico ricco di disegni, diagrammi, mappe concettuali e foto con relative didascalie;
- le esperienze di laboratorio (esperimenti, giochi, attività).
L'apparato didattico propone in ogni capitolo:
- una serie di autoverifiche, con test a fine paragrafo e soluzioni a fine capitolo;
- un sommario organizzato in punti chiave a fine capitolo;
- una prova di verifica a fine capitolo, con esercizi di Vero o Falso, test a risposta multipla e completamenti e una breve mappa da completare;
- una prova di verifica a fine tema, articolata su tre livelli di difficoltà (conoscenza, comprensione e applicazione), con esercizi di completamento, abbinamenti, test a risposta multipla, ordinamenti, 'Alla scoperta dell'errore'.
- A fine tema una prova di comprensione di una lettura in inglese e di una in francese (CLIL).
Glossario e Indice analitico a fine volume.
In appendice, una sezione di Compiti di realtà che fanno riferimento a situazioni e problematiche complesse vicine al mondo reale, da risolvere utilizzando le conoscenze e le abilità acquisite dagli studenti in un'ottica pluridisciplinare.
