Grammatica descrittiva
• È sistematica e organizzata secondo la scansione tradizionale (fonologia, morfologia, sintassi).
• Descrive le norme linguistiche come fenomeni del processo evolutivo che conduce alla formazione dell’italiano; da qui la grande attenzione al rapporto latino-italiano (Rubriche
Il latino nel tempo, Il latino che parliamo, Per tradurre).
• Comprende un’introduzione storico-linguistica e un’appendice sulla metrica.
Laboratorio 1 e Laboratorio 2
• Collegano lingua, lessico e civiltà in una
didattica a due velocità. Due infatti sono i possibili percorsi per ogni
lezione, uno
più articolato e
induttivo, l’altro
più veloce e
descrittivo.
• Ogni Unità si apre con un
testo d’autore costantemente ripreso nelle lezioni per avviare il percorso induttivo e sviluppare gli argomenti di civiltà.
• Il lavoro sul lessico favorisce l’apprendimento graduale e consapevole del lessico latino e delle sue correlazioni con l’italiano (Schede
Il significato delle parole).
• Gli esercizi sono numerosi e di diversa tipologia. Le versioni sono molto spesso seguite da questionari di analisi linguistica e comprensione del testo.
Percorsi di lessico, civiltà e autori
• Sviluppano i materiali di civiltà dei volumi di Laboratorio, organizzandoli in percorsi tematici con testi d’autore (nel testo originale con note, con la traduzione a fronte da completare o solo in traduzione).
• Potenziano la conoscenza del lessico mediante esercizi mirati.
• Propongono link per l’approfondimento online di argomenti specifici.
Quaderno per la verifica e il recupero
• È strutturato in una sezione di verifica delle competenze acquisite e una di recupero delle conoscenze e delle competenze di base.
• Gli esercizi sono raggruppati in rubriche per consentire la verifica e l’eventuale recupero in modo separato per i diversi argomenti.
Guida per l’insegnante
Contiene
• indicazioni metodologiche per l'utilizzo dei volumi del corso
• versioni per le prove di verifica
• fonti delle versioni.
